[Por Fernanda Fernandes | MultiRio] Trabalhar com mapas pode ser uma estratégia para estreitar as relações dos estudantes com o lugar onde eles vivem. De 2015 a 2019, o professor Luiz Lourenço apostou nessa ideia para estimular um “reencantamento” de adolescentes do 9º ano do Ensino Fundamental com o território da Maré. Professor de Geografia, ele criou uma metodologia de ensino que envolve o uso de mapas e a prática de cartografia social. A proposta parte de “mapas decoloniais” que representam fatores geográficos presentes no cotidiano dos estudantes. | Continue lendo.
