A pedagoga Simone Rodrigues Batista acaba de lançar o livro “Televisão e formação de professores; construindo mediações docentes”. A obra trata da importância do professor na relação entre a TV e o público infantil como forma de evitar reducionismos: a televisão como salvação para o processo pedagógico ou como instrumento de esvaziamento crítico dos jovens. “Televisão e formação de professores; construindo mediações docentes”, editado pela LCTE, é resultado da dissertação para o Mestrado em Educação feito por Simone Batista na Faculdade de Educação, da Universidade de São Paulo (USP).
Pesquisa feita pela pedagoga santista com 48 crianças do ensino fundamental apontou o seriado “Power Rangers” como o preferido do grupo. A partir dessa constatação, a autora formulou uma série de atividades com a finalidade de provocar a observação crítica sobre os episódios, notadamente os sentimentos e valores revelados pelos personagens, como a violência, competitividade e o machismo.