A coleção Nova História Crítica existe para atender os alunos do segundo e terceiro segmento da educação básica (antigos: 5ª à 8ª e 2º grau). O trabalho é primoroso. O tratamento gráfico da melhor qualidade. A riqueza visual combina-se de maneira dinâmica ao texto que flui, apresentando os conceitos com clareza e conduzindo o aluno pelos caminhos da história com muita propriedade. Mas o que incomodou, de certo, aquele senhor (Ali Kamel) é que o livro é prazeroso e crítico. Uma combinação que ainda não tinha visto em meus 22 anos de profissão. Os alunos que o utilizam pela primeira vez adoram, ficam encantados, pois raramente têm a oportunidade de ter material semelhante em mãos. Ainda mais, em escolas públicas de periferia. A primeira turma com a qual utilizei o livro andava, pelo menos, quatro capítulos à minha frente! Prazer de ler e aprender história! O método de Schmdit é o marxismo, sem dúvida. Em minha modesta opinião, o melhor para analisar nossa sociedade, pois desnaturaliza a história, mostra-a como construção e produto das relações que os homens estabelecem no espaço e no tempo para produzir a existência… e por ser produção humana, pode ser mudada.
[Por Lorene Figueiredo – professora de História e mestre em Educação]